เรียนครั้งที่ 9

วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน จินตนา  สุขสำราญ

วันศุกร์ ที่ 9  สิงหาคม พ.ศ. 2556

ครั้งที่ 9 เวลาเรียน 13.10-16.40 น.

เพลงผลไม้

คำประสม

เรียนครั้งที่ 8

วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน จินตนา  สุขสำราญ

วันศุกร์ ที่ 2  สิงหาคม พ.ศ. 2556

ครั้งที่ 8 เวลาเรียน 13.10-16.40 น.

สัปดาห์สอบ

เรียนครั้งที่ 7

วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน จินตนา  สุขสำราญ

วันศุกร์ ที่ 7  กรกฎาคม พ.ศ. 2556

ครั้งที่ 26 เวลาเรียน 13.10-16.40 น.

เนื้อเพลง: ชีวิตเป็นของเรา
ศิลปิน: Bodyslam
อัลบั้ม: Believe

คนเราจะมีพรุ่งนี้ได้อีกกี่วัน เวลามีเหลือกันเท่าไหร่
คนเราจะมีลมหายใจอีกกี่ครั้ง ใครจะรู้
คนเรายังมีสมองที่แตกต่างกัน ยังมีความฝันได้มากมาย
คนเราจะมีชีวิตเริ่มใหม่ได้ใช้ คงน่าเสียดาย

ต้องขออภัยจริงๆ ที่ฉันไม่ได้ไปด้วย
กับเส้นทางของใคร ที่เขาคิดว่าดี
วันนี้ไม่ได้เดินตาม แต่ฉันก็เต็มที่
กับเส้นทางของฉัน วันนี้

ชีวิตจะเป็นแบบไหน คงต้องเลือกเอา
ก็ตัวของเราก็ใจของใครของมัน
ชีวิตที่เป็นแบบนี้ คงไม่ว่ากัน
ก็ชีวิตมันเป็นของเรา

คนเราจะมีพรุ่งนี้ได้อีกกี่วัน เวลามีเหลือกันเท่าไหร่
คนเราจะมีลมหายใจอีกกี่ครั้ง ยังไม่รู้เลย
ให้คิดที่ทำตามใคร ก็รู้ว่าคงดีแน่
แต่เกิดมาทั้งที ต้องทำที่ใจอยาก
ชีวิตที่เป็นตัวเอง ก็รู้ว่ามันแย่
แต่มันต้องขอลองสักครั้ง

ชีวิตจะเป็นแบบไหน คงต้องเลือกเอา
ก็ตัวของเราก็ใจของใครของมัน
ชีวิตที่เป็นแบบนี้ คงไม่ว่ากัน
ก็ชีวิตมันเป็นของเรา

ชีวิตจะเป็นแบบไหน คงต้องเลือกเอา
ก็ตัวของเราก็ใจของใครของมัน
ชีวิตที่เป็นแบบนี้ คงไม่ว่ากัน
ก็ชีวิตมันเป็นของเรา

มันต้องเลือกเอา ก็ตัวของเราก็ใจของใครของมัน
ชีวิตที่เป็นแบบนี้ คงไม่ว่ากัน
กับชีวิตที่ยังมี ชีวิตที่อยากเป็น ชีวิตมันเป็นของเรา

1 วิเคราะห์เนื้อหา

-                   เกี่ยวชีวิตประจำวัน

2 วัตถุประสงค์

-                   สร้างกำลังใจแก่ผู้เรียนไม่ท้อหรือหมดหวังกับสิ่งที่กำลังจะทำ

-                   เพื่อให้ผ่อนคลาย

-                   เพื่อให้เกิดความเพลิดเพลิน

3 ฟังแล้วรู้สึก

         ฟังแล้วรุ้สึกมีกำลังใจ มีความมั่นคง

-                

เรียนครั้งที่ 6

วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน จินตนา  สุขสำราญ

วันศุกร์ ที่ 6  กรกฎาคม พ.ศ. 2556

ครั้งที่ 19 เวลาเรียน 13.10-16.40 น.

เพลงกล่อมเด็ก

เรียนครั้งที่ 5

วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน จินตนา  สุขสำราญ

วันศุกร์ ที่ 12 กรกฎาคม พ.ศ. 2556

ครั้งที่ 5 เวลาเรียน 13.10-16.40 น.

การจัดประสบการณ์ทางภาษา

ทักษะการใช้ภาษา

1 บอกสิ่งของที่รักและเหตุผล

เป็นการให้เหตุผลเเบบอุปนัยเนื่องจากการให้เหตุผลแบบอุปนัยเป็นการสรุปผลเกิดจากหลักฐานข้อเท็จจริงที่มีอยู่ ดังนั้นการหาข้อสรุปหรือความจริงโดยใช้วิธีการให้เหตุผลแบบอุปนัยนั้น ไม่จำเป็นต้องถูกต้องทุกครั้ง ข้อสรุปจะเชื่อถือได้มากน้อยเพียงใดนั้นขึ้นอยู่กับลักษณะของข้อมูล หลักฐานและข้อเท็จจริงที่นำมาอ้างซึ่งได้แก่ จำนวนข้อมูล และ ข้อมูล

2 การโฆษณาสินค้า

     การโฆษณา มีความจำเป็นต้องใช้ภาษาที่ดึงดูดความสนใจของคนอ่านคนฟัง นักโฆษณาจึงมักคิดค้นถ้อยคำ สำนวนภาษาแปลก ๆ ใหม่ ๆ นำมาโฆษณาอยู่เสมอ เพื่อเรียกร้องความสนใจจากคนซื้อ ในขณะเดียวกันการโฆษณาต้องใช้ภาษาที่ง่าย ๆ กะทัดรัด ได้ใจความชัดเจนดี น่าสนใจ ให้ทันเหตุการณ์ รวดเร็ว มีเสียงสัมผัสคล้องจอง จดจำได้ง่ายด้วย จึงมีถ้อยคำเกิดใหม่ ๆ อยู่เสมอ 

1. เรียกร้องความสนใจคือเลือกใช้ภาษาที่ง่าย สุภาพ กระตุ้นความรู้สึกของลูกค้า

2. ให้ความกระจ่างแก่ลูกค้าเป็นการใช้ภาษาที่ง่ายชัดเจนในการกล่าวถึงคุณภาพของสินค้าหรือบริการ

3. ให้ความมั่นใจ เป็นการอ้างอิงข้อมูลต่าง ๆ เพื่อให้ลูกค้าเกิดความมั่นใจ

4. ยั่วยุให้เกิดการตัดสินใจ เป็นการใช้ถ้อยคำให้ผู้บริโภคตัดสินใจซื้อสินค้าหรือบริการโดยเร็วที่สุด

3การประชาสัมพันธ์  หมายถึง  การสื่อสารความคิดเห็นข่าวสารข้อเท็จจริงต่างๆไปสู่กลุ่มประชาชน เป็นการเสริมสร้างความสัมพันธ์และความเข้าใจอันดีระหว่างหน่วยงานองค์การสถาบันกับกลุ่ม ประชาชนเป้าหมายและประชาชนที่เกี่ยวข้องเพื่อหวังผลในความร่วมมือ สนับสนุนจากประชาชนรวมทั้งมีส่วนช่วยเสริมสร้างภาพลักษณ์ ที่ดีให้แก่หน่วยงาน  องค์การ  สถาบันด้วย ทำให้ประชาชนเกิดความนิยมเลื่อมใสศรัทธาต่อหน่วยงานตลอดจนค้นหาและกำจัดแหล่งเข้าใจผิดช่วยลบล้างปัญหาเพื่อสร้างความสำเร็จในการดำเนินงานของหน่วยงานนั้น

4 การเล่าข่าว 

1. การใช้ภาษาพาดหัวข่าวหนังสือพิมพ์  

    1.1 การใช้คำตัดสั้นหรือกร่อนคำ  ด้วยข้อจำกัดในเรื่องพื้นที่  คือความกว้างยาวของคอลัมน์ข่าว  ทำให้การใช้คำพาดหัวข่าวหนังสือพิมพ์ต้องตัดให้สั้นหรือย่นย่อลงเพื่อกระชับคำให้พิมพ์ลงในเนื้อที่ที่จำกัดได้ เช่น หนุน ใช้แทน  สนับสนุน ยัน ใช้แทน ยืนยัน มะกัน ใช้แทน สหรัฐอเมริกา  เป็นต้น
     
     1.2 การละประธานของประโยค  การพาดหัวข่าวนิยมเขียนประโยคที่ขึ้นต้นด้วยคำกริยา  เพื่อบอกผู้อ่านว่าเกิดอะไรขึ้น  ละประธานของประโยคในฐานะที่เข้าใจได้ โดยเฉพาะเมื่อความสำคัญของเรื่องที่เป็นข่าวไม่ได้อยู่ที่ประธานของประโยค  เพื่อให้ผู้อ่านอ่านรายละเอียด
ในความนำหรือเนื้อเรื่องของข่าวต่อไป
    

5 การเล่าจากภาพ

เรียนครั้งที่ 4

วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน จินตนา  สุขสำราญ

วันศุกร์ ที่ 5  กรกฎาคม พ.ศ. 2556

ครั้งที่ 4 เวลาเรียน 13.10-16.40 น.

สัปดาห์นี้นำเสนองาน เป็นกลุ่ม

หยุดเรียน

เรียนครั้งที่ 3

วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน จินตนา  สุขสำราญ

วันศุกร์ ที่ 28  มิถุนายน พ.ศ. 2556

ครั้งที่ 3 เวลาเรียน 13.10-16.40 น.

วันนี้ไม่มีการจัดการเรียนการสอน เนื่องจากมีการจัดกิจกรรมรับน้องของทางมหาลัย

เรียนครั้งที่ 2

วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย 

อาจารย์ผู้สอน จินตนา  สุขสำราญ

วันศุกร์ ที่ 14  มิถุนายน พ.ศ. 2556

 ครั้งที่ 3 เวลาเรียน 13.10-16.40 น.

แบ่งกลุ่มทำงานตามหัวข้อดังนี้

กลุ่มที่ 1 ภาษา

กลุ่มที่ 2 ทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญา

กลุ่มที่ 3 ทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญา แรกเกิด-2 ปี

กลุ่มที่ 4 ทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญา  3-4 ปี

กลุ่มที่ 5 ทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญา 4-6 ปี

กลุ่มที่ 6 ทฤษฎีจิตวิทยาการเรียนรู้

กลุ่มที่ 7 วิธีการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย

กลุ่มที่ 8 องค์ประกอบของภาษาทางด้านภาษา

กลุ่มที่ 9 หลักการจัดประสบการณ์

**แต่ละกลุ่มแยกย้ายไปสืบค้นข้อมูลที่ห้องสมุดแบ่งกลุ่มแล้วนำหัวข้อที่ได้ไปศึกษารายละเอียดพร้อมนำเสนอ ตามหัวข้อที่ได้**

เรียนครั้งที่ 1 

วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย 

อาจารย์ผู้สอน จินตนา  สุขสำราญ

วันศุกร์ ที่ 14  มิถุนายน พ.ศ. 2556

 ครั้งที่ 3 เวลาเรียน 13.10-16.40 น.

วิธีสร้างบล็อกกับ Blogger

ขั้นที่ 1 การสมัครใช้งาน Blogger สามารถใช้ email ของระบบใดก็ได้ แต่ในระยะยาวแล้วการเชื่อมโยงกับบริการหลายๆอย่างของ google ควรจะใช้ email ของ Gmail ดีที่สุดครับ






ดัง นั้นในขั้นแรกนี้ให้คุณเข้าไปที่ www.gmial.com เพื่อสร้างบัญชีผู้ใช้กับ google




ขั้นที่ 2 หลังจากได้บัญชีผู้ใช้แล้ว ให้ไปที่ www.blogger.com เพื่อสร้างบล็อกกันเลยครับ


โดยในการสร้างบล็อกนั้น ก็ให้ใช้ บัญชีผู้ใช้ (user name + password) ที่ได้สร้างไว้ในขั้นที่ 1








ขั้นที่ 3 ในขั้นต่อมาให้กรอก emailที่ได้จากขั้นที่ 1 ชื่อผู้เขียนบล็อก วันเกิด และยอมรับข้อตกลง


แล้ว Click ที่ปุ่มดำเนินการต่อ





ขั้น ที่ 4 การตั้งชื่อเว็บบล็อกสามารถใช้ชื่อที่ชอบได้ตามใจ 


แต่การกำหนด URL จะต้องไม่ให้ซ้ำกับคนอื่น ๆ ถ้าซ้ำก็ใช้วิธีเปลี่ยนเป็นคำหรือวลีที่ใกล้เคียงไปเรื่อย ๆ


(การตั้งชื่อและ URL ของบล็อกควรมี keyword ที่สัมพันธ์กับเรื่องที่จะเขียนด้วย)








ขั้นที่ 5 ในขั้นสุดท้ายนี้เป็นการเลือกแม่แบบของบล็อก ให้เลือกแม่แบบใดก็ได้ครับ


เพราะเราจะมาทำการปรับแต่งแม่แบบได้ในภายหลัง ซึ่งผมได้เขียนบทความการเปลี่ยนแม่แบบเอาไว้รอท่านแล้ว












เมื่อจบ 5 ขั้นตอนข้างต้นถือว่าเสร็จสิ้นขั้นตอนการสร้างบล็อกแล้วครับ (ง่ายดายใช่ไหมครับ)






 






ขั้นที่ 6 ในขั้นตอนนี้เป็นการเลือกจัดการกับบล็อกที่สร้างขึ้น


คุณสามารถเข้าไปจัดการส่วนต่าง ๆ ของบล็อกได้จาก www.blogger.com หรือ draft.blogger.com 













6.1 ถ้าคุณอาจจะเริ่มเขียนบล็อกเลย ให้อ่านข้อแนะนำการเขียนบล็อกจากบทความ วิธีเขียน และจัดการบทความ
6.2 แต่ถ้าต้องการเปลี่ยนแม่แบบก่อนให้อ่านบทความ วิธี เปลี่ยน Templates ของ Blogger หรืออ่านวิธีออกแบบแม่แบบด้วยตัวเองจากบทความ เครื่อง มือสำหรับออกแบบแม่แบบด้วยตนเอง 


ข้อ เสนอแนะ ที่จริงแล้วในการทำบล็อกนั้นไม่ได้ยุ่งยากอย่างที่คิดเลยครับ แต่ที่ยากกว่าคือการคิดว่า จะเขียนสิ่งใด ลงบนบล็อกของเรา ดังนั้นหลังจากสร้างรูปแบบ ของบล็อกกันแล้ว ขอฝากเพื่อนๆ คิดเป็นการบ้านด้วยนะครับว่า คุณต้องการสร้างบล็อกเพื่อจุดประสงค์ใด? สำหรับบทความนี้ก็ขอจบเพียงเท่านี้ก่อนครับ ในบทความต่อไปจะพูดถึงการตั้งค่าและการใช้เครื่องมือต่างๆ ว่าใช้งาน